AS PRÁTICAS DE LEITURA

Precisamos compreender que as práticas de leitura também estão determinadas pelas condições históricas em que elas se dão: momento histórico, meio de circulação, leitor ideal, interlocutores, leituras anteriores do leitor, autoria etc. Sem dúvida, a escola é um espaço privilegiado para darmos oportunidades para que nossos alunos ocupem a função-autor e pratiquem seus gestos interpretativos conforme as condições em que se dão sua leitura. Isso nos mostra que não há uma interpretação única e verdadeira para cada texto, mas sim, várias, dependendo do contexto em que ela ocorre.